Objetivo: dotar de herramientas al/la monitor/a para mejorar su labor educativa.
- 1-. Cápsula formativa: Promoción de la participación en el comedor escolar. Contenido: sentimiento de pertenencia. Concepto y niveles de participación. Psicología del desarrollo y participación infantil / juvenil.
- 2-. Cápsula formativa: Abordaje y mediación del conflicto. Contenido: definición y elementos del conflicto. El concepto y proceso de mediación. La figura del mediador en el abordaje de situaciones conflictivas. Habilidades en un proceso de mediación: comunicación, escucha activa, empatía y motivación. El conflicto y los factores de riesgo social entre los niños y jóvenes. Herramientas para la detección y prevención de conductas conflictivas de niños y jóvenes.
- 3-. Cápusal formativa: Técnicas educativas aplicadas al comedor escolar. Contenido: teatro, juegos, canciones y danzas, plástica y manualidades, la cultura popular y tradicional, y la educación ambiental.
